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火星科学盒CTO王成受邀参加2019年教育产业峰会,首提STEAM+教育模式!

来源:项城网 2019-10-18 20:02:31
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10月17日,火星科学盒CTO受邀参加FUS猎云网2019年度教育产业峰会。

<火星科学盒cto王成现场分享>

FUS为“Future Unicorn Summit”的简称,意为未来独角兽峰会,是猎云网以发现未来独角兽为初衷开展的系列产业峰会,此次峰会内容围绕“教育产业诞生未来独角兽的新机遇、STEAM教育的新发展”等话题展开交谈,希望能够助力积极参与到教育市场变革的领跑者,为教育新图谱增添色彩。

火星科学盒CTO王成在会议当场,围绕关于STEAM教育的产品经验做了主题分享。首先,王成根据自身成长经历及中国学生的学现状,详细阐述了什么是STEAM教育。

王成指出,STEAM教育是区别于传统单学科、重书本知识的教育方式,也是一种新的教学理念。

王成以自己的成长经历举例,中小学阶段,我们更多以灌输式、机械式记忆知识的教育为主,所学概念脱离了在真实场景的应用,数理化公式学了一大堆,不但记忆困难,而且无法对各学科形成整体性、全面的认知,学过程也比较痛苦,虽然提高了解题能力和逻辑分析能力,但更重要的创新能力却不能有很大的锻炼和提升。

<火星科学盒课堂实拍>

相信绝大部分学生并没有真正喜欢这些学科,何况若干年后,谁还能清楚地记得学生时代的学科知识呢?由此可见,机械式的教育并不能让孩更好地适应这个飞速发展的时代。

王成认为,STEAM教育的意义在于,将孩子被动接受知识的学方式转变为主动探索的过程,可以让孩子们不仅能像科学家一样去经历科学探究和认知的过程,还可以像工程师一样通过设计产品或方案来解决现实问题,从而更好地培养探索世界的能力,构建属于自己的知识体系。

接着,王成提到,好的STEAM教育有5大特征,这也是火星科学盒一直坚持的教学和教研方式:以学生为中心,以引导性探究教学为主,注重学生协作;PBL项目制教学,注重学科融合;在真实情境中解决问题;以工程为核心,并重视科学探究与工程设计;注重产品的展示与交流。

<火星科学盒课堂实拍>

1785年,英国蒸汽机时代掀起的第一次工业革命,机器的运转需要大量技工来操作;19 世纪70年代,电气时代的第二次工业革命,需要的是掌握电气和自动化技能的人才;20世纪40年代到50年代,以美国为首开始的第三次工业革命,需要的是大量创新型人才;而到今天,21世纪智能化时代的第四次工业革命,需要的是更多具有科学和人文素养的创新应用型人才,我们不仅需要创新,更需要将创新的成果转变为现实,造福人类。

因此,STEAM教育发展的底层驱动力,正是随着智能化时代第四次工业革命的到来,国家和社会对科技和人文素养的创新应用型人才的渴求。

<火星科学盒课堂实拍>

随着素质教育政策的持续利好,K12培训市场持续规范,以及在线教育、编程教育等技术依赖的推动,家长对素质教育的不断重视,都促使STEAM教育的兴起成为必然。

并且,行业内已经慢慢兴起了STEAM教育+的教育形式,正是因为STEAM是一种新兴的教育理念和教育方式。

王成大胆预测,STEAM教育+将成为趋势,不断渗透到各个学科的教学中,如国外已经出现的STEAM+化学,STEAM+物理,国内也出现了STEAM+编程、STEAM+研学等等,STEAM教育+模式已经开始兴起。

<火星科学盒京东研学>

最后,王成分享了火星科学盒在5年的发展历程中积累的产品经验。STEAM教育的核心是内容和服务,火星科学盒通过5年的持续积累,建立了完善的、进阶式的课程体系,并通过不断打磨产品,建立了以STEAM物理科学为主线的产品线。

<火星科学盒部分产品展示>

火星科学盒以STEAM物理科学为基础,融合创客和编程教育,建立自主生产线,生成硬件产品,打造了集教研、教学、硬件研发于一体的产品建设体系,确保将优质的课程内容及服务输送给全国的合作伙伴,为全国教培机构赋能,最终为更多孩子提供优质的STEAM课程。

<火星科学盒课程五件套>

目前,火星科学盒在全国已有近400家合作伙伴,拥有专业的教研团队和完善的课程体系,并与北京大学共建实验室,研发了先进的物联网硬件体系,拥有教学硬件、教学平台、教材出版、赛事活动以及在线双师课堂等方面为合作伙伴提供强力支持。

火星科学盒的产品超过100种,满足了中小学阶段课程需求,火星人课程现已走进全国近百家中小学校,为北大附中、三帆中学等上百所中小学校提供科学课程解决方案,是国家级重点学校课程引进方。

商务合作、课程合作请搜索“火星科学盒”公众号

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