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郭慧茹:学生们都叫我郭姐

来源: 2019-09-11 08:46:05
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    扎根教育事业15年,因为她带出了一批又一批优秀毕业生,她的名字在固始县广为人知。因为和蔼可亲,她教过的学生们也都亲切地叫她“郭姐”。她就是固始县慈济高中教师郭慧茹。□东方今报·猛犸新闻记者 李光远 张亮/文 章继军/图

    先建制度 无规矩不成方圆

    “我从来都不是一名严师,都是学生自己管理。”郭慧茹老师说可能是教语文的缘故,自己身上有种人文情怀,并非传统意义上的严师。

    郭慧茹说,自己任教15年,当了12年班主任。带每个班之前,她都会建立制度,让学生讨论制定班级公约,班级公约涉及学习、纪律、卫生和文明。

    “每一届学生的班级公约都不大一样,但大方向都是一样的。”郭慧茹表示,如果学生违反了班级公约,例如迟到、犯错等,都是按照班级公约的条款惩罚,一般都是打扫卫生。

    班级文化 增强凝聚力

    郭慧茹介绍,自己带第一届学生时,由于该班级的位置在单独一处,而且教室外花园里有花草树木,自己就给班级取了个诗意的名字“桃源居”,而学生们都自称为桃源居士。

    从那时开始,就让学生轮流写班级日志,学生们可以根据自己的观察,记录点点滴滴好玩儿的事情。

    “到现在为止,已经写了好多本,每次翻开还是忍不住笑。”郭慧茹说,写班级日志这件事让同学们增强了班级凝聚力。虽然一届一届的学生在变,教室在变,但“桃源居”的文化一直在传承。

    郭慧茹说,她还给班级拟了个口号:“桃源一笑绝风尘,静心方可跃龙门。”这已经成了一个班级符号,就是想告诉学生们,无论以后求学还是工作的时候,都要给内心留一片家园,精神不可荒芜,人生路要淡定从容。

    除了桃源居日志,郭慧茹还注重环境文化,平常会用绿植美化教室,会让学生分组做手抄报,如教师节、儿童节、我和××有个约定、学习与玩等主题。

    另外,郭慧茹所任班主任的班级,班级活动也很有特色。如在班会或语文晚自习时间,让学生们举行辩论赛、配乐诗朗诵、模拟面试等。

    谈学习 建立竞争型班集体

    “说到底,学生是要以学习为主的。”郭慧茹介绍,为了激发学生们的学习热情,会让学生们成立学习小组,实现学科互补。还会让组与组之间比赛,搭建班级挑战擂台。

    在郭慧茹的班级,她会给每个同学一张标签纸,上面要写上学生姓名、挑战谁、目标大学等。“就是用挑战来激励学生共同进步。”

    在每次考试结束后,都要举行学习经验交流会,让单科第一、总分进步的学生分享自己的学习经验。“我也会在考试成绩出来后,自费给他们准备奖品,每人一颗棒棒糖,成绩优秀的奖励笔记本、书等。”

    “我会建议学生利用零散的时间阅读散文,看报纸,写写新闻时评。”郭慧茹说,现在的高考,尤其是文科与时政结合紧密,学生有必要了解国情。

    情感文化 被学生喊“郭姐”

    “要走进学生内心,不要高高在上。”作为一个班级的大家长,郭慧茹被学生们亲切地叫郭姐。郭慧茹给东方今报·猛犸新闻分享了两个让人流泪的故事。

    2015年1月26日中午,忙完学校工作后,郭慧茹去接孩子,被一辆突然变道行驶的出租车撞飞,额头上血流不止,被紧急送往县人民医院,诊断后发现,额头上裂开了三个口子,胳膊轻微骨折,身上多处刮伤,伤口缝合,胳膊打上了吊带。她心急如焚地想着班里的学生,第二天便央求爱人把她送到学校,她头上缠着纱布,脸上布满红紫的刮伤,一瘸一拐地走上了讲台,教室外寒风刺骨,一节课四十分钟,她疼得浑身冒汗,很多孩子都感动得落泪。

    “我没想到,学生们会把我离开的时间精确计算到秒。”郭慧茹在二孩孕期未曾请过一节课的假,临生产前一天才请假,孩子刚满月就急着上班,她放心不下毕业班的学生,家人不同意,她就反复做家人的思想工作,婆婆病了,她急得打电话让千里之外的母亲来帮忙带孩子、料理家务。当她重返教室,看到讲台上的鲜花、黑板上的祝福:“老师回家了,回家了真好!想你的3974400秒!”的时候,她的眼泪夺眶而出。

    郭慧茹所带的学生有多人获高考省、市、县理科文科状元,目前已有8人被清华北大录取。2018 年所带毕业班全班55人,高考本一进线率100%,600分以上49人。她本人也受到固始县教体局通令嘉奖,固始县人民政府通令嘉奖。

    郭慧茹介绍,每逢节日,她就会收到历届学生们祝福:“郭姐,你是我遇到的最好的语文老师,走到海角天涯,也忘不了与你在一起的日日夜夜。”每当收到这些信息的时候,她就觉得所从事的工作就是世界上最幸福最有价值的事。  

    “桃红李艳桃源居,此心安处是吾乡!”郭慧茹说。

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